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根据学校教学工作安排，日前，学校领导分别带队对基础医学院、药学院、骨伤学院、针灸推拿学院、壮医药学院、瑶医药学院、公共卫生与管理学院、护理学院、马克思主义学院、创新创业学院、第一临床医学院、瑞康临床医学院、壮医临床医学院、体育部、外语部等15个学院、教学部进行2023-2024学年下学期期中教学检查。检查组分别听取了学院、教学部教学工作汇报和教师代表的发言，材料检查组对教学材料进行了检查并集中反馈了检查中发现的问题和不足，提出了改进建议。学校领导对各学院、教学部的教学工作表示认可并对教学工作提出了要求。

莫锦荣在讲话中指出，检查组和教师座谈发言都提出了很好的意见，反映了教学中存在的问题并提出了下一步的建议，希望学校各相关部门和学院认真梳理老师们反馈的问题，积极采纳合理的建议。莫锦荣就进一步抓好临床教学工作提出了四点意见：一要进一步提高对临床教学工作重要性的认识。大学附属医院是大学教学工作的重要依托，要进一步提高政治站位，站在“为党育人、为国育才”的政治高度，把教学工作作为医院的重点工作，推动医教研协同发展。二要进一步加强临床教师队伍建设。要加强师德师风、医德医风建设，加大教育培训力度，不断提升临床教师教书育人水平。三要进一步加大中西医结合学科建设力度。希望瑞康医院强化问题导向，补短板、强弱项、扬优势，切实加强学科带头人和学术带头人队伍建设，优化人才梯队，集中力量建强中西医结合学科；四要进一步完善临床教学质量保障机制。通过学校和医院的共同努力，为临床教师提供良好的支持保障条件，为学生提供良好的学习生活环境，健全教学管理机构，配强教学管理队伍，完善临床教学管理制度，做好教学检查反馈问题的整改工作。

姚春也在教学检查中提出了三点期望：一是坚持立德树人，培养高质量中医药人才。坚持用席大大新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将立德树人贯穿临床教学全过程，培养社会主义事业的建设者和接班人。二是强化师资队伍建设，提升临床教学水平。要高度重视临床教师的师德、医德建设，充分发挥临床教师在教书育人、提升医学生职业素养中的主导作用，着力培养学生“珍爱生命、大医精诚”的救死扶伤精神。三是深化教学改革和医教研融合，提升教育教学质量。根据学校“专业建设年”工作方案要求，切实加强专业建设和课程建设，激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的学习效果和实践能力。

各学院、教学部表示，要以审核评估持续整改工作为契机，不折不扣抓落实，充分发挥积极主动性，探索专业创新人才培养新模式，深入推进课程思政，以数字化促进中医药教育转型，强化课程建设、教材建设、实践创新、教师教学能力，不断推动学校教育教学高质量发展。

瑞康临床医学院教师座谈会现场

第一临床医学院教师座谈会现场

现场检查